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Búsqueda :	CIENCIAS DE LA INFORMACION. [Descriptores]
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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15981
Autor/es:	Romanos de Tiratel, Susana.
Titulo/s:	Profesion e investigación ¿opuestos o complementarios? En: PALABRA CLAVE
Lugar/Editor:	La Plata
Resumen:	Se desarrollan distintos interrogantes acerca de la bibliotecologia/ciencia de la información como profesión o discipli na. Arriba a que esta disyuntiva se podría convertir en com. plementaria si se continua el debate en los ámbitos correspondientes.
Palabras Clave:	BIBLIOTECARIO. / BIBLIOTECOLOGIA. / CIENCIAS DE LA INFORMACION.
Solicitar por:	;P1 C3; (821.21) no.1 ,p.99-112, 2002.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13761
Autor/es:	Rey, Maria Esther.
Titulo/s:	Hacia la integración del saber. En: REVISTA ESTRADA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Expresa consideraciones sobre la sociedad y el saber en el siglo XXi. La informática, la cibernetica: recursos de la sociedad para integrar el conocimiento.
Palabras Clave:	INFORMATICA. / CIENCIAS DE LA INFORMACION.
Solicitar por:	;R2 E4; (821.01) no.26 ,p.22-23, a. VII, set.-nov. 1986.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10660
Autor/es:	Vega Jimenez, Patricia.
Titulo/s:	Nacimiento y consolidación de la escuela de ciencias de la comunicación colectiva. En: Revista de Ciencias Sociales
Lugar/Editor:	San Jose
Resumen:	Este artículo tiene como objetivo analizar por que surge y como se consolida la escuela de ciencias de la comunicación colectiva de la Universidad de Costa Rica.
Palabras Clave:	UNIVERSIDAD. / COMUNICACION. / CIENCIAS DE LA INFORMACION. / COSTA RICA.
Solicitar por:	;R2 C3 S4 (728.6) no.57 ,p.67-78, set. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10218
Autor/es:	Preta, Augusto.
Titulo/s:	Los nuevos medios:planteamientos para los años 90. En: Fundesco: boletín informativo de la Fundación para el Desarrollo de la Función Social de las Comunicaciones
Resumen:	En el mundo de la telemática (informática y comunicaciones), los servicios pueden dividirse en dos categorías: 1- Unidireccionales, 2- Bidireccionales. Se analiza cada uno de los servicios: teletexto, videotexto, telefax, etc.
Palabras Clave:	MEDIOS DE COMUNICACION. / INFORMATICA. / CIENCIAS DE LA INFORMACION.
Solicitar por:	;F5 (460) no.111 ,p.14-15, nov. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09264
Autor/es:	Magalhaes, Rodrigo.
Titulo/s:	Repercusiones de la revolución microelectrónica en el trabajo de biblioteca y de información:análisis prospectivo. En: REVISTA UNESCO CIENCIA DE LA INF., BIBLIOTECOLOGIA...
Lugar/Editor:	Paris: UNESCO
Resumen:	Trata el futuro de la profesión de la información. Analiza el marco socioeconómico en que operaran las bibliotecas en los próximos 10 o 20 años y los pronósticos de modificación de las actividades profesionales tradicionales.
Palabras Clave:	BIBLIOTECOLOGIA. / INFORMATICA. / CIENCIAS DE LA INFORMACION. / BIBLIOTECA. / TEORIA DE LA INFORMACION.
Solicitar por:	;B4 U3; (100.07) Vol:05,no.1 ,p.2-12, ene.-mar. 1983.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-07654
Autor/es:	Bianchetti, Gerardo.
Titulo/s:	Educación y nuevas tecnologías de la información:¿Ingreso al primer mundo o versión posmoderna de colonialismo cultural?. En: Revista del IICE
Resumen:	Analiza la importancia de la utilización de las nuevas tecnologías de la información en la sociedad del conocimiento y/o el conocimiento de la sociedad como problemática a considerar en la educación para formar ciudadanos críticos y participativos.
Palabras Clave:	CIENCIAS DE LA INFORMACION. / DIFUSION DE LA INFORMACION. / PENSAMIENTO CREADOR. / TRANSMISION DE CONOCIMIENTOS. / PENSAMIENTO CRITICO.
Solicitar por:	;R2 I3 (821.1) no.2 ,p.3-9, dic. 2002.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-06039
Autor/es:	Le Ny, Jean Francois.
Titulo/s:	Sciences cognitivis et psychopedagogie. En: Psycologie de l´Enfant et Pedagogie Experimentale
Resumen:	Estudio sobre las ciencias cognitivas o "teoría de la recolección, tratamiento y utilización de la información", explica los campos que abarcan, cuales dejan de lado y cual es su aplicación.
Palabras Clave:	PSICOLOGIA. / PEDAGOGIA. / CIENCIAS DE LA INFORMACION.
Solicitar por:	;P4 E3 P2 (44) no.65 ,p.39-53, 1997.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-006724
Autor/es:	Argentina.. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa Landau, Mariana. Serra, Juan Carlos. Gruschetsky, Mariano. Mora, Mariana,Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa
Titulo/s:	Acceso universal a la alfabetización digital :políticas, problemas y desafíos en el contexto argentino / Argentina, Mariana Landau, Juan Carlos Serra, y Mariano Gruschetsky.
Lugar/Editor:	Buenos Aires :MECyT,
Fecha:	2007.
Resumen:	Presenta conceptualizaciones del campo académico que giran en torno a la alfabetización digital y las representaciones que circulan sobre la temática de las TICs, así como las políticas seguidas en la Argentina. Posteriormente presenta un diagnóstico del estado actual de incorporación de computadoras y la conexión a Internet en el sistema educativo.
Serie:	Serie: La educación en debate ;
Descripción Física:	32 p.
Palabras Clave:	PROGRESO TECNOLOGICO. / INFORMATICA. / CIENCIAS DE LA INFORMACION. / SISTEMA ESCOLAR. / INTERNET. / ENSENANZA MEDIANTE COMPUTADORA. / ALFABETIZACION.
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Ubicación:	140-9 ;A4 - 010982

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-006350
Autor/es:	Gorbea Portal, Salvador.
Titulo/s:	Modelo teórico para el estudio métrico de la información documental / Salvador Gorbea Portal.
Lugar/Editor:	Asturias :Ediciones Trea,
Fecha:	2005.
Resumen:	Presenta los fundamentos teóricos en los que se sustentan los estudios métricos de la información documental.
ISBN:	84-9704-189-5
Descripción Física:	171 p.
Palabras Clave:	BIBLIOTECOLOGIA. / ANALISIS ESTADISTICO. / MEDICION. / CIENCIAS DE LA INFORMACION.
Ubicación:	650-3 ;G 4 - 010727

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-004526
Autor/es:	Comunidades europeas, Luxemburgo.
Titulo/s:	Esprit, clave del despertar tecnológico europeo.
Lugar/Editor:	Luxemburgo: Comision europea,
Fecha:	1994.
Resumen:	El Programa Esprit fue pensado para movilizar en una gran escala, recursos comunitarios y privados, persigue tres objetivos fundamentales: 1) promover en el campo de las tecnologías de la información la cooperación entre industrias, universidades y organismos de investigación, 2) suministrar a la industria europea las tecnologías base, 3) contribuir a la elaboración de normas técnicas para el desarrollo de las tecnologías de la información.
ISBN:	9991027289
Serie:	Documentos europeos.
Descripción Física:	11 p.
Palabras Clave:	COMUNIDADES EUROPEAS. / INFORMATICA. / CIENCIAS DE LA INFORMACION. / AUTOMATIZACION.
Ubicación:	852007 ;C4 - 07324

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-004404
Autor/es:	Irurzun, Laura Esther. Schuster, Nidia Beatriz.
Titulo/s:	Utilización pedagógica de la informática. Un primer aporte al currículo desde las tecnologías de la información.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: Novedades educativas,
Fecha:	1995.
Resumen:	Las autoras señalan que la inserción de las nuevas tecnologías en el campo de la educación, debe ser creativa, critica y desde la perspectiva del proceso pedagógico. Definen proyectos educativos institucionales, y reflexionan sobre la informática y la escuela.
ISBN:	9879529464
Descripción Física:	80 p.
Palabras Clave:	INFORMATICA. / ENSEÑANZA MEDIANTE COMPUTADORA. / CIENCIAS DE LA INFORMACION. / TECNOLOGIA EDUCACIONAL.
Ubicación:	630005 ;I4 - 06911

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